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要不要送孩子出國讀書?(續)
—— 讀李稻葵文章有感
 
 
  环亚娱乐機電公司一直關注員工下一代的成長,早在2014年,公司成立了“下一代培養和成長基金”,致力於孩子成長教育與關懷、公益慈善、員工困難等方麵的資金支持。並且,在2010年開始,便鼓勵員工外出參加親子教育課程,提高家長教育孩子的質量。隨著有子女的員工越來越多,公司在2016年9月24日至25日,邀請了中國NLP學院的親子教育專家,為40多名員工及員工家屬,講授《愛的智慧—父母成長工作坊》課程,取得比較好的效果,後續公司會繼續加大這方麵的投入。近期,閱讀了李稻葵教授的文章“要不要送孩子出國讀書?”後,對於這個話題,有一些看法。
  新的學年開始了,學生和家長都邁過了人生的又一個重要門檻。有條件的家長,這時候就開始規劃下一步要不要送孩子出國。
  在孩子的價值觀、人生信仰還沒有穩固的時候,讓孩子出國,尤其是在沒有家長陪伴的情況下出國,恐怕還需要斟酌。一方麵,國內大學的國際地位、教學質量都在上升階段,出國求學要經曆適應過程,也許得不償失。另一方麵,還在對中國國情,社會文化熟悉度還不夠的話,未來回到大中華地區從業,很有可能“兩頭不靠”。出國留學一般是有益的,但可以延後,等孩子心智更成熟再出國也不遲。
  公司有兩位總經理的孩子分別在2014年和2015年到美國留學,兩位孩子都在國內比較優秀的小學、初中、高中完成學業。其中一人是在華中科技大學就學期間考取了美國大學的學位,另外一人是在國內讀完高中後考取了美國大學的學位。據這兩位總經理的反饋,目前這兩位孩子在美國讀書的適應狀況很不錯,這主要是由於孩子過了高中階段後,心智逐漸成熟,價值觀和人生觀也基本穩固,同時,對祖國的認知和傳統文化的理解也基本形成了自身的見解,因此,能較好的適應出國學習和生活。未來,美國和中國的教育主導全球,兩個國家的教育沒有什麽問題,但都要讀名校。
  對於那些在中國社會叱吒風雲的精英人士而言,情況可能更為複雜一點。說個悲劇的案例吧,近年來落馬的一位高官,通過特殊渠道把孩子安排在某國內頂尖大學讀書,考分和能力都比較吃力,因此被校方“照顧”,同學們知其特殊而“疏離”,導致他根本無法正常學習生活,乃至自暴自棄,最終車禍身亡,引發一層層政治波瀾。拋開政治不談,這是一個試圖在溫室中拔苗助長的典型。應該怎樣辦?李教授認為上策是根據孩子的考分和實際能力低調地留在國內讀書,這樣孩子一方麵更容易樹立信心,與同學、與中國環境融合、接地氣,以後再慢慢發展;中策是先送到國際化程度較高的、學風優良的國外大學。而一早送到國外的頂尖中學,遠離父母,成長的“風險係數”較高。
  總之,孩子的教育,對於每位家長來說都是任重而道遠的事情,大部分家長都希望為孩子創造更好的教育條件,上麵說到的出國問題隻是一個方麵,更重要的方麵是父母和孩子共同成長,並且,親子教育要從小時候抓起,好的基礎才有好的未來。
  (王仁)
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